在本刊网站（www.jcjykc.com）上，最近有一个版块越来越活跃—“杂志博客”（http://blog.cersp.com/eblog.asp?usertype=29）。从年初到现在，几乎每天都有新面孔出现，在最近一个月的时间里，开博人数以每周十几人的平均数直线递增。
　　杂志博客群组中的老师们借这块园地表达着自己对日常教育教学的反思，记录着自己成长的轨迹，品味着与人交流的欣喜……
教研的圈子大了
　　对一线的教师来说，和本组本校的教师开展教研是一件再正常不过的容易的事情，但和局长、教研室主任面对面谈教学、谈课堂就有些困难了，而能和天南地北的教师一起切磋教育，在过去简直就无法想象。不过，博客让这一切变为现实。
福建省泉州市教育局陈进兴副局长是“杂志博客”的大户，他的博客文章按工作札记、走入课堂、寄语校长、推荐文章、生活随笔、高中课改等分类，既让自己的工作公开透明，又很好地与一线教师开展教研和互动。2006年3月25日，陈局长听课后在博客上发表了《课堂上的“不合拍”—听课札记三则》（http://blog.cersp.com/ userlog/7004/archives/2006/9543.shtml），此文后，紧跟着教师们的讨论：
　　■ 课堂上的不合拍，归根结底是老师为了课堂出彩而画蛇添足造成的。一节课如果你本本分分地从教材实际出发，结合课程特点和学生实际用心地备课，即使课堂不是很精彩但也不至于离题吧！（小草发表评论于2007-4-3 20∶24∶00）
　　■ “教师和学生捧出了一盘盘准备好了的‘节目大餐’送给听课者，而这一盘盘的‘大餐’经过一次次有意的排练，捧出时已‘变质’，没有了‘原汁原味’。”现在很难听到原汁原味的班队课、音乐课，症结在哪里呢？如果我们的领导、教研员都能像陈局长这样正视问题就好了。表演课不仅仅是违背教育教学原则，更严重的是扭曲了学生的心灵。（1203谢盛强发表评论于2006-5-21 22∶05∶00）
　　■ 现在的课堂有太多的表演成分了，一节公开课（特别是有外校老师来听课）往往事先准备了很久，等到真正上课时，反而觉得不真实了，因为学生已经训练了好多遍。要是能够有原汁原味的课才好呢。同时也想说一说：走出校园听课，要是能够到条件相似的学校听课，我认为才是最好的走出去。如果到条件好的学校，我们听了他的课，看了他的课件，可我们没有这个条件，反而觉得收获不大。不知局长您觉得如何？（晨曦发表评论于2006-5-16 14∶34∶00）
　　■ 习惯往往能决定一个人的成败，从这个意义上说，我们教育的目标就是要让学生养成好的习惯。当学生在课堂上重复着“拾金不昧”的情感表演时，是否有助于这一教育目标的达成呢？习惯是在实际生活中养成的，不是生活实际的言行描述，纵然再五彩缤纷，无益。（nagx19003发表评论于2006-4-20 10∶47∶00）
　　从上面的留言可以看出，这篇文章不仅引发读者进行充分的反思，而且也让大家在“七嘴八舌”之间碰撞出了许多思想的火花。
　　在“杂志博客”中，几乎每一位博主都对教学教研倾注了最大的热情、最多的精力。随意点击就可以看到这类博客文章：
　　《课改实践应谨防因虚而衰》(教育之梦—王志民 发表于 2007-2-28 15∶17∶00)；
　　《一道四年级习题引发的思考》(仙桃小数人 发表于 2007-4-13 9∶35∶00)；
　　《做数学更要“咬嚼”文字》(舒心姐姐 发表于 2007-4-16 18∶44∶00)；
　　《学会尊重学生读书的独特感受》(无忧草 发表于 2007-4-8 18∶32∶00)；
　　《一主一从定目标—关于语文课堂阅读教学的思考》(fenglong88 发表于 2007-4-3 11∶51∶00)；
　　《对一次课堂突发事件处理方法的思考》(蟠桃园 发表于 2007-2-10 21∶08∶00)；
　　《有一种享受叫“静夜思”》(独钓弥勒 发表于 2007-3-18 20∶25∶00 )
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共同感悟人生的朋友多了
　　杂志博客文章的另一个特点就是写生活、写人生，这样的文章也许是原创，也许是转载，但无一例外都倾注着作者真切的感受和体会，同样它也会给阅读者带来启发和思考。
　　《我的读书经历》(http://blog.cersp.com/userlog/18360/archives/2006/103150.shtml，一直等你 发表于2006-9-21 17∶17∶00)，就引起了许多热爱阅读者的共鸣：
　　■ 记得有一位名人说过：一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。（馨父发表评论于2006-9-22 11∶04∶00）
　　■ 一个喜欢阅读的教师，他的精神生活是充实的，而且将潜移默化地影响他的学生。（老树童话发表评论于2006-9-25 10∶20∶00）
　　■ 读书使人充实，也使我们从中获取更多的知识和经验，相信读书的人会更完美的，我们教师的确应该多读书，不要成为窦桂梅老师所说的那样。（两只蝴蝶(游客)发表评论于2006-11-15 22∶52∶00）
　　■ 看了您的文章，很感动。人生在世，不读书是不行的，尤其是当教师的人，更不能不读书。鄙人也是很爱读书的人。读书，思考，并在可能的时候把这种思考记录下来，不亦乐乎！（野渡横舟发表评论于2006-12-15 10∶11∶00）
　　诸如此类文章举不胜举。“杂志博客”页面右侧的“评论热点”和“点击排行”会时时更新读者聚焦的文章和互动交流情况。
　　 “杂志博客”以后来者居上的姿态和高质量的文章很快进入了编辑采稿视线，一篇篇博客文章变成铅字让更多的阅读者受益，其他一些网站也开始从这里转载文章。随笔、札记、感言、成长故事……博客把更多的精彩奉献给大家，在相互交流中，希冀每一位光临者都能有所收获。
（责任编辑 池春燕）